技能人才自主评价省级引领企业经验交流⑶

建设企业自主评价  促进员工技能提升

卧龙控股集团有限公司

卧龙控股集团有限公司创建于1984年，以“全球电机NO.1”为奋斗目标，致力于成为全球电机行业和市场具有卓越竞争实力和服务能力的领导企业。集团现拥有卧龙电气（600580SH）、卧龙地产（600173SH）、Brook Crompton（AWC.SI）3家上市公司、57家控股子公司、员工18000余人、总资产280亿元、年销售347亿元，形成了以电机及驱动为主业、房地产业和金融投资业为两翼的产业布局。

卧龙始终沿着“人才兴企、人才强企”经营管理哲学思维，深度聚焦人力资源战略，紧紧围绕人才的“选、育、用、留”四个维度，全面、深入、系统推进人才队伍建设，取得了良好成效，也得到了社会、政府的广泛认可，获得“浙江省学习型中小企业100佳”、“全国职工教育培训示范点”等荣誉称号。在培育和发挥技能人才优势、技能人才评价方面，卧龙已经积累了一定的实践经验。

一、在探索中持续创新，形成了良好的基础条件

（一）建立了完善的教育培训体系。卧龙积极倡导“知识就是能量、分享才有力量”的学习理念，全力打造学习型组织和终身教育体系。公司从人才培养战略、规范学员教学及教务管理、加强内部专业讲师队伍建设、开发企业核心课程、完善教育培训配套设施等方面入手，着力构建了一套系统全面的培训管理体系，并覆盖至全集团各层级技能人才，形成人人接受职业教育、时时接受职业教育的长效机制。

（二）探索了校企合作的办学模式。根据企业发展实际，卧龙紧紧围绕能力建设，不断加大技能人才培育力度。公司通过与高等院校、职技校等培训机构合作，推行了“企业订单班”、“企业冠名班”、“半工半读班”、“双元制大专班”等校企合作办班新模式。到目前为止，与15家院校进行合作，其中浙江省内签订合作协议、开展深度合作的院校有6家，包括浙江大学、浙江工业职业技术学院、浙江机电职业技术学院、金华实验中心教育集团、上虞市职业教育中心、上虞市职业中专等。此外，卧龙借鉴德国“双元制”培养模式，开展了两期“双元制”成人高职机电一体化技术应用专业人才培养改革试点，选派生产车间一线骨干人员通过全国成人高考获得入学资格参加“双元制”成人大专学历班的学习。

（三）推进了评聘机制的深入实施。在充分借鉴国内外人力资源管理经验的基础上，经过多年的探索和实践，公司自2008年起，全面推行了内部专业技术职务评聘制度，建立了以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和知识结构的技能人才评价体系。集团层面成立了技能人才评聘委员会及职业技能测评中心，出台了一系列评聘办法及测评标准，打破学历、资历、职称、身份的限制，不拘一格评聘人才。2018年底，公司生产一线技工中，被内聘为高级技师的15名、技师28名、高级技工96名、中级技工689名。

（四）强化了技能人才的有效激励。卧龙非常注重发挥在各个时期涌现出来的模范典型的引领作用，并建立起“学模范、比模范、超模范”的激励体系，营造比学赶超的良好氛围，实现制度和文化平行推进。目前，公司已涌现出了一大批业绩卓著的优秀高技能人才，如公司高级技师范国伟曾先后被评为“浙江省技术能手”、“浙江省首席技师”、“浙江省劳动模范”等荣誉称号，2017年还创立了“范国伟维修电工技能大师工作室”。这些高技能人才率先垂范、先进引领，正积极影响和带动着一大批员工观念转变、素质提升，极大增强了企业的凝聚力、软实力。不仅如此，我们还强势推行师徒制，以绩效考核的方式将技能人才评价体系代代相传，不断焕发新的活力。

二、精心谋划，构筑了坚强的组织保障

（一）成立组织机构。

为做好技能人才自主评价试点工作，公司专门成立了企业技能人才评价领导小组（企业技能人才自主评价专家委员会），主任由卧龙电气集团副总经理朱亚娟担任，成员分别由集团人力资源部总监、子公司总经理、生产副总、总工程师、质量部部长、制造部部长等领导组成。企业技能人才自主评价工作小组办公室设在集团人力资源部，主要组织编写企业技能人才自主评价工作方案、《企业技能人才评价办法》、《企业技能人才岗位能力标准》、《企业技能人才评价实施方案》；牵头组织实施企业技能人才评价工作；负责制订企业技能人才薪资福利政策及激励机制；负责编制技能人才培养和评价工作经费预算。

（二）实施业绩考评。

专门成立企业技能人才评价工作小组，下设考评组、考务管理组、业绩评审组。考评组负责考核技能人员执行操作规程、解决生产问题和完成工作任务等方面的实际操作能力。考务管理组负责制订企业技能人才培训方案，并组织实施对企业技能人才的培训工作；负责考核技能人员对本职业及本岗位相关的必备职业知识的掌握情况。业绩评审组负责评定技能人员在工作中取得的业绩和成果，包括工作效率、产品质量，主要参与或负责的主要工作项目、现场解决技术问题的情况，技术改选和工艺革新等方面工作，以及传授技艺培养指导徒弟等方面的成绩；并负责评价技能人员遵守国家法律法规和企业规章制度、工作责任心和积极性、岗位之间团队协作的能力。

（三）推进内部试点。

为切实保障评价试点工作有效落地，公司在上级人社主管部门和上虞职业教育中心的大力支持基础上，全面学习企业技能人才自主评价试点工作的要求，并结合我单位实际情况，选定卧龙电气集团股份有限公司、浙江卧龙电工设备有限公司、浙江曼托瓦尼机械有限公司、绍兴欧力-卧龙振动机械有限公司、浙江欧龙搅拌技术有限公司等五家单位作为内部试点，有规有划、落细落小，有序推进相关评价工作。

（四）明确评价范围。

通过在基层试点单位反复调研、考察、论证，考虑到冲床工、普通车工、手工焊接工、数控车工、维修电工、注塑工、绕线工、工具钳工、焊工九个工种是本公司人数占比比较大的工种，最终确定这九个岗位作为首批评价对象。

三、在操作面形成闭环，制订了详细的实施步骤

（一）宣传发动阶段。

组织召开各级单位技能人才自主评价工作会议，宣贯企业技能人才自主评价办法、标准及实施细则方案，并布置技能人才评价工作计划。通过公司OA系统、车间看板、宣传窗等宣传工具，发布企业技能人才自主评价相关信息，并以车间、班组为单位组织召开全体生产技工会议，发动广大技术工人踊跃参加企业技能人才报名工作，在全集团内形成比学赶超的良好氛围。组织制订技能人才薪资福利体系，并下发到各车间、班组，将技能人才评价体系与技能人才薪资福利体系挂钩，充分调动技能人才的工作积极性。

（二）组织实施阶段。

各级技能人才自主报名到各级单位人力资源部门，各单位人力资源部门根据技能人才申报条件及要求做好审核工作。集团技能人才评价专家委员会根据技能人才自主评价办法及标准组织对符合评价条件的员工进行理论培训考试、实操考核、业绩及职业道德的评定，并最终得出初评结果；通过OA系统及宣传窗等宣传工具对初评结果进行公示，接受广大员工监督。根据企业技能人才自主评价专家委员会最终评价结果（公示无异议者），由企业技能人才评价工作组负责上报职业技能鉴定机构审批。

（三）反馈总结阶段。

根据职业技能鉴定机构最终审定结果，将评价结果反馈给每一位员工，并根据评价结果发布聘任文件，并为每一名受聘人员发放证书；自聘任之月起，根据不同技能等级兑现相关薪资福利政策。组织召开技能人才自主评价专家委员会成员会议，总结回顾技能人才整体评价工作，找出评价过程中存在的不足及问题，进一步修订完善评价办法及标准，以确保技能人才评价工作更科学、合理。将企业技能人才评价结果及所有考评材料归入集团人事档案，并将每一位技能人才评价材料归入员工个人档案。

四、在实践中收获成果，助推企业的快速发展

（一）开展企业自主评价成为卧龙选拔一线技能型人才的良好载体。通过对企业一线员工的职业技能鉴定，合格者基本上反映了在各自岗位上的技能水平，也为广大职工铺设了一条成才之路，激发了一线员工安心于一线，做好本职工作的信心和动力，同时对稳定一线员工队伍也有积极的意义。

（二）开展企业自主评价成为卧龙衡量广大员工技能水平的一把标尺。通过自主评价的开展，每个技能员工的能力水平首次有了比较客观的衡量标准，让优秀员工明白了自己的价值，干得有信心、充满自豪感，也使落后的员工认识到自己的能力和水平，通过比、学、赶、帮提高自己。

（三）开展企业自主评价成为卧龙全面营造良好学习风气的有效手段。员工学习的主动性得到了加强，大家普遍认识到不掌握一定的理论知识和专业技能是不行的，首先是对自己不利，这种认识的转变，直接促使了员工去努力学习训练，这是以往任何强制性的改革所不能的，为企业创建学习型的组织和塑造学习型的员工起到了积极的作用。

（四）开展企业自主评价成为卧龙重视技能人才培养激励的扎实依据。卧龙在企业自主评价工作取得了较好效果，其主要原因是公司始终秉持重视技能人才培育的管理理念，企业领导对开展企业技能人才自主评价工作的重要性及意义认识程度很高，成立了以公司主要领导、人力资源部及有关部门负责人为成员的职业技能鉴定领导小组，实现了组织落实责任到人。

在取得成绩的同时，卧龙也意识到高技能人才培养工作还任重道远。下一步卧龙将积极响应政府号召，进一步加大对高技能人才队伍的建设，在职业技能鉴定中心的指导下，进一步抓好高级工、技师、高级技师的自主评价工作，并以此为切入点，全面开展高技能人才培养工作，为打造卧龙产业航母、成就百年常青伟业打下扎实基础。