浙江省职业技能教学研究所关于举办2024年全省技工院校思政教师职业能力竞赛的通知

发布时间:2024-04-08 信息来源:浙江省人力资源和社会保障网浏览次数:

浙职技教〔2024〕10号

各技工院校：

为全面贯彻党的教育方针，深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件精神，充分发挥思想政治理论课（以下简称思政课）在立德树人中的关键课程作用，深化新时代技工院校思政课改革创新，结合省人力社保厅办公室《关于公布2024年全省技工院校师生技能（教学）竞赛计划的通知》安排，决定举办2024年浙江省技工院校“强能立标，工学一体”系列教师职业能力大赛之思政教师职业能力竞赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全省技工院校在职思政教师（在往届全国技工院校教师职业能力大赛中获得三等奖及以上奖项的除外）。

二、竞赛形式

本次竞赛为团队赛（1-3人）。每校限报1队。

三、竞赛时间及地点

竞赛时间：5月22日-24日。

竞赛地点：浙江省机电技师学院（义乌市城北路60号）。

四、竞赛内容

参照第三届全国技工院校教师职业能力大赛相关要求，本次竞赛内容包括教学方案设计、说课与答辩2部分，分别设置文本评审、现场评审，各占总成绩的50%（评分标准见附件1-2）。

（一）教学方案设计

围绕国家统编思政新教材（包括《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》《哲学与人生》《职业道德与法治》）内容，由参赛教师自行选择教学内容进行教学设计。

1.教学方案设计应结合新时代技工院校师生的责任与担当，基于“用信仰之光，照亮青春之路”主题，寻找相关教学资源点进行课程设计。教学内容要立足新时代中国特色社会主义的要求，有效达成以核心素养为导向的教学目标。教学设计应以2课时为设计量，结合授课班级所学专业，突出技工教育特色，拓展教学内容深度和广度，利用各种教学形式及策略组织教学。

2.教学方案设计应立足《中等职业学校思想政治课程标准（2020版）》核心素养培养要求并结合技工院校学生实际，注重教学目标设定和教学内容的整体性和系统性；注重教学方法与教学目标、教学内容的相关性，加强教学内容与社会生活、职业生活的关联性，注重教学活动循序渐进的阶梯性，着重思政课程与专业的融通和配合；注重学生的情感体验和道德实践，强化学生的主体性和参与性，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，提高职业道德素质、法治素养与心理健康。

3.教学方案设计文本应包括选题价值、学习目标、学情分析、学习内容、学习资源、教学实施、学业评价等内容。

（二）说课与答辩

根据文本评审结果，确定不超过12队进入现场评审。选手以此前提交的教学设计为基础，结合多媒体课件、教学视频进行15分钟的现场说课与答辩。其中，选手说课9分钟（赛队推选1人），评委现场提问3个问题（评委任选赛队选手回答，提问不计入答辩时间），选手答辩6分钟。

五、竞赛报名及作品提交

（一）竞赛报名

各技工院校于5月7日前登录“浙江省职业能力一体化工作平台”，在“技工教育业务申报管理”—“教学竞赛报名管理”模块选择“2024年全省技工院校思政教师职业能力竞赛”，点击“团队赛报名”填写报名信息（请务必在“团队／项目名称”栏目录入参赛作品名称），并在附件中上传《参赛承诺与说明》（详见附件3）PDF版。