浙江省职业技能教学研究所关于征集全省技工院校思政课程本土案例的通知
浙职技教〔2025〕8号
各技工院校：
为深入贯彻落实习近平总书记对学校思想政治课程建设的重要指示精神，全面推动我省技工院校思政课程建设内涵式发展，不断提高思政课程的针对性和吸引力，经研究，决定面向全省技工院校教师征集思政课程本土案例。现将有关事项通知如下：
一、征集目的
本次征集旨在挖掘具有我省地域特色、产业特点和技工教育特色的思政教学案例，促进思政课程与本土实践紧密结合，丰富教学资源，提升教学质量，激发学生学习兴趣和参与热情，培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才。
二、征集内容
对照全国技工院校思政课程统编教材（中职阶段）模块内容，设中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治等4个主题。主要包括以下内容：
（一）本土文化传承。结合我省丰富的历史文化、民俗风情、传统技艺等，通过案例教学让学生了解本土文化的独特魅力，引导学生传承和弘扬本土优秀文化，增强文化自信。
（二）区域经济发展。以地方新时代经济社会发展、共同富裕建设等为素材设计教学案例。如通过本地杰出工匠事迹、特色产业发展背后的奋斗故事等，激发学生学习技能的动力，培养学生对家乡的热爱和投身家乡建设的责任感。
（三）红色基因赓续。充分利用本地红色资源，挖掘红色资源背后的历史事件和革命先辈的英勇事迹，通过案例教学让学生深刻理解红色基因的内涵和价值，引导学生树立正确的历史观和价值观，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
（四）职业素养提升。结合技工院校学生特点及技能人才高质量就业等热点问题，以优秀技能人才的成长经历为案例，引导学生树立正确的职业观和就业观，培养职业道德、职业技能和职业精神，提高综合素质和就业竞争力。
三、案例要求
（一）导向正确：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，确保政治方向正确。
（二）贴近实际：紧密结合我省经济社会发展实际，突显技工教育特点，符合学生个体成长需求，具有较强的现实针对性和可操作性。
（三）创新性强：在教学理念、方法、手段等方面有创新，能够有效激发学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。
（四）完整规范：表述准确、简洁、流畅，结构完整，字数 1000字左右。
（五）原创性高：必须为原创作品，未在公开出版物发表，不存在抄袭、剽窃等侵权行为。
四、申报数量及报送方式
（一）每校可申报1-10个思政课程本土案例（每个案例撰写人限1人，每位教师可撰写多个案例）。
（二）请各校于4月30日前将《申报表》（见附件1，WORD及PDF格式各1份）、《汇总表》（见附件2，WORD格式）、案例（WORD格式，案例示范见附件3）发送至电子邮箱：919401585@qq.com。资料包统一命名为 “学校名称 - 案例名称”。
五、其他
（一）各校要将本次案例征集活动作为加强思政课程建设、提升教学质量的重要举措，积极动员思政教师参与案例撰写和申报。
（二）各校要认真做好案例的初审推荐工作，对申报案例的政治导向、内容等进行严格把关，确保推荐案例的质量。
（三）省教研所将对申报案例进行遴选，将优秀案例汇编后在全省技工院校进行资源共享（纳入汇编的可作为2025年第三批全省技工院校“思政课程建设引领校”评价指标中的教学成果加分项），并择优在2025年全省技工院校思政中心教研组年会上进行展示交流。
（四）联系人：殷志艳、钱瑀；联系电话：0571-87651285、85025331。
附件：1.全省技工院校思政课程本土案例申报表
2.全省技工院校思政课程本土案例申报汇总表
3.案例范例
浙江省职业技能教学研究所
2025年3月25日
全省技工院校思政课程本土案例申报表、汇总表.doc
浙职技教〔2025〕8号浙江省职业技能教学研究所关于征集全省技工院校思政课程本土案例的通知.pdf
